新書的策劃能力是出版社軟實力的體現，所以我們對待每一個策劃案都不能馬虎
2021年的夏天，公司來了一位新的實習編輯——木寺，基於她本來便是修讀編輯出版學的，為了能讓她發揮所長，我便帶着她做了一個新書策劃案。新書的策劃能力是出版社軟實力的體現，所以我們對待每一個策劃案都不能馬虎。
當時我給她的策劃方向很簡單，就是希望與校園生活、品德教育，或者愛國教育等等的主題相關。於是木寺做了大量的資料搜集，發現了當中個別題材的圖書在市面上比較少有，我們便決定把新書的內容聚焦在“校園欺凌”的議題上。
根據深入的調研分析，我們了解到欺凌問題在澳門並不罕見，甚至可說十分嚴重。也有一些數據顯示，欺凌問題不僅出現於中學生群體中，它的出現甚至越來越低齡化。這些數據都反應了欺凌問題不容忽視，也佐證了我們新書的策劃方向，具有很深的社會意義。
另一方面，我們還調查了當時澳門關於校園欺凌的出版物，它們主要把視線集中於13至19歲的青少年群體，而12歲以下群體的欺凌情況，甚至在網上都難以找到相關材料。於是我們抓著這個缺口，策劃製作一本適合12歲以下青少年閱讀的，講述有關“欺凌”、“相處”以及“成長”的繪本故事書。
木寺的調查研究非常細緻，當我看完整份調研報告，我的腦海便已經出現了一個簡單的故事。有了初步的構思，我們便開始物色符合這個故事風格的插畫師，最後我鎖定了一位本地的人氣插畫師——金魚貓。
這本書由策劃到出版，都不是某一個人的功勞，而是一個團隊的心血結晶
金魚貓老師聽了我們的策劃案後大感興趣，由於他本職工作就是一位中學老師，在教學工作中也遇到過不少學生問題，他一直希望可以出版一本有關青少年成長的圖書。沒想到，我們竟然一拍即合，立刻便談成了合作。
金魚貓老師有很多新鮮的想法，還提議用機器人角色去創造這個“包裹故事”的世界。加入金魚貓老師的建議之後，我的故事很快便成形了，經過3個月左右的插畫繪製及排版，《神秘的包裹》順利完成了初稿！
由於我們第一次創作這種教育議題的圖書，說實話，我和金魚貓老師的內心也非常不安，擔心故事不夠“貼地”，未能有效表達出“反欺凌”的中心思想。基於此，我們把這本書的試閱稿郵寄給30位中小學的校長及老師，希望他們能給予意見，同時邀請他們為我們的新書作推薦。在此，要特別感謝各位校長及老師的大力支持，沒有你們，《神秘的包裹》便不能走得這麼遠。
《神秘的包裹》自出版後獲得了學校及社會的認同，也非常受家長和小朋友的歡迎。近日，在金魚貓老師牽的線下，《神秘的包裹》獲得機遇，登陸澳門機場。現在來自世界各地的旅客，都可以在澳門機場這個“國際中轉站”中，接觸到這本澳門出品的繪本，把這本書帶回家，便能讓反欺凌的種子像薄公英般擴散開去！
這本書由策劃到出版，都不是某一個人的功勞，而是一個團隊的心血結晶。我們希望大家能用一個愉快的心情去享受這本書，並從中得到啟發，改善自己與身邊朋友的關係，令校園生活變得更快樂。我們希望這本書能像禮物一樣，為各位大朋友及小朋友送上温暖。
